小松　晃子

プロフィール

22年間に及ぶ教諭経験の後、京都市総合教育センター研究員、京都市教育委員会総合育成支援課指導主事、発達障害支援室副室長、生徒指導課首席指導主事、主任子ども支援専門官、教員養成支援室専門主事等を16年間に渡り歴任。また、幼稚園児、小学生、中学生、高校生におけるいじめ問題、愛着障害、発達障害、不登校など、あらゆるケースへの対応経験が評判を呼び、保護者の方々へのカウンセリング、アドバイス、教育関係者へのコンサルティングや、PTA、警察、大学等における講義、講演活動をおこなっている。

講演テーマ

【子どもの可能性を育てるために】

令和3年度教員免許状更新講習　必修領域「教育の最新事情」　
１子どもの背景の多様化、不登校の状況
２困りを抱えた児童の理解
　発達障害に共通する特徴、ICDとDSMの主な違い
　LDの困りと対処、ADHDの困りと対処、自閉スペクトラム症の困りと対処
　それぞれの行動特性と学習への影響、子どものサインを見逃さない
３グレーゾーンとは
４HSP／HSCとは　定義と対処
５虐待から受ける子どもの脳への影響
６自己肯定感を高めるために
　感情をコントロールする、幸福感を感じる脳を育てる