西　利範

プロフィール

日本の若者の自己肯定感は、先進国の中で最低水準にある。「夢は何ですか？」という問いに、大人も子どもも黙り込んでしまう社会になっている。夢を語ることが恥ずかしい空気を、この国から変えたい。 そのために動き続けているのが、大人の夢語り案内人・西利範。
1982年、滋賀県近江八幡市生まれ。四代続く美容室の経営者であり、リズムトレーナー・動画クリエイター。2023年5月より「大人の夢語り案内人」として活動を開始。滋賀県を起点に夢語り動画の撮影・SNS発信を続け、2024年12月に100名の夢語り撮影を達成。
2025年1月からは小学校への「夢語り授業」を本格展開。キャリア教育・総合学習・生涯学習の場で滋賀・京都の11校以上・延べ数百名に実施。子どもから経営者まで、年齢・立場を問わず「語ることで人生が動き出す」体験を届けている。
現在は**「3695人の夢語りプロジェクト」**を始動。全国47都道府県での夢語り授業、SNSフォロワー2,400万人、夢のタイムカプセルによる地域活性を目指し、社会活動家×映像作家×教育者として挑戦の真っ只中にいる。
話すだけの講師ではない。プロジェクトを現在進行形で動かしている実践者として、リアルな言葉と映像で人の心を動かす。

講演テーマ

【「夢は決めなくていい。まず、語ってみよう。」 ― キャリア教育×夢語り授業 ―】

日本の子どもの自己肯定感は先進国最低水準。「将来の夢は？」と聞かれるたびに、正解のない問いにプレッシャーを感じ、黙ってしまう子どもが増えている。この授業では"夢を決めること"より**"夢を語ること"**にフォーカス。語ることで自分の内側にある気持ちや興味に気づき、他者の夢を聴くことで視野が広がる。正解のない問いを自分の言葉で話す体験が、自己表現力・傾聴力・自己肯定感を育てる。キャリア教育・総合学習・学活の時間に対応。
対象 小学5・6年生〜高校生 ／ 時間 45〜90分 ／ 形式 体験型ワークショップ
📌 この授業で得られること

✅ 「夢を持たなきゃいけない」プレッシャーから解放され、語ることへの安心感が生まれる
✅ 自分の言葉で想いを話す体験を通じて、自己表現力と自己肯定感が高まる
✅ 友だちの夢を聴くことで、多様な生き方・価値観への理解が広がる
✅ 「将来」を自分ごととして考えるきっかけになる
✅ 授業後も「夢を語っていい空気」がクラスに残り、日常のコミュニケーションが変わる

【「あなたの夢が、まちの力になる。」 ― 大人の夢語りで地域をつなぐ ―】

地域の大人が集まっても、夢を語り合う場はほとんどない。自治会、PTAの集まりでも、「夢の話」をする機会は皆無に等しい。しかし大人が夢を語ることで、隣人の意外な一面が見え、新しいつながりが生まれ、地域に「自分ごと」の感覚が育つ。この講演では参加者全員が実際に夢を語る体験をしながら、地域コミュニティに「夢を語れる文化」を根づかせるきっかけをつくる。
対象 地域住民・保護者・自治会 ／ 時間 60〜120分 ／ 形式 講演＋夢語りリレー
📌 この講演で得られること

✅ 日常では話せない「自分の夢や想い」を語ることで、隣人の意外な一面・共通点に気づける
✅ 「あの人もこんな夢を持っているんだ」という発見が、地域への親しみと愛着を深める
✅ 夢を語り合う体験が、住民同士の自然なつながりと協力関係のきっかけになる
✅ 「自分もまだ夢を持っていい」という感覚が戻り、日々の生活に前向きなエネルギーが生まれる
✅ 参加後も語り合える関係性が残り、地域コミュニティの継続的な活性化につながる

【「夢を語れる社員が、組織を動かす。」 ― チームビルディング×夢語りワークショップ ―】

多くの組織では、夢や志を語る機会がなく、個人のモチベーションが見えないまま仕事が進んでいる。その結果、主体性が育たず、離職率が上がり、チームに一体感が生まれない。「この仕事で何を実現したいか」を語れる社員は、自律的に動き、チームに貢献する。この研修ではメンバーそれぞれが仕事・人生の夢を語り、互いに聴き合う体験を通じて、チームの相互理解・心理的安全性・エンゲージメントを高める。
対象 新入社員〜管理職・経営層 ／ 時間 90〜180分 ／ 形式 講演＋グループワーク
📌 この研修で得られること

✅ メンバーの夢や価値観を知ることで、チームの相互理解と心理的安全性が高まる
✅ 「この人と一緒に働きたい」という感覚が生まれ、エンゲージメントと定着率の向上につながる
✅ 自分の想いを言語化する習慣がつき、主体的に動く社員へと変化するきっかけになる
✅ 語ること・聴くことの体験が、会議や1on1の質を変えるコミュニケーション力になる
✅ 「夢を語っていい組織」という空気が生まれ、挑戦を歓迎するカルチャーの土台が育つ

【「夢語りで、地域に生きる力を育てる。」 ― 生涯学習×キャリア教育の新しいかたち ―】

不登校・孤立・若者の自己肯定感低下・高齢者の社会参加不足。これらの課題に共通するのは「自分の想いを語れる場がない」ことだ。夢語り活動は学校教育・地域コミュニティ・高齢者施設・NPO連携など多様な場面で機能する、横断的な生涯学習の実践モデルだ。子どもから高齢者まですべての世代が「夢を語れる地域」をつくることが、住民のウェルビーイングと社会参加意欲を高める。
対象 行政担当者・教育委員会・生涯学習関係者 ／ 時間 60〜90分 ／ 形式 講演＋事例＋ディスカッション
📌 この講演で得られること

✅ 夢語りが生涯学習・キャリア教育・地域福祉に横断的に活用できる具体的な実践イメージが得られる
✅ 「住民が自発的に動く仕組み」のヒントが得られ、行政主導から住民主体への転換のきっかけになる
✅ 子ども〜高齢者まで参加できる夢語りの場が、世代間交流と社会参加意欲の向上につながる
✅ 夢語り授業の導入モデルを知ることで、教育委員会・学校との連携施策の立案に活かせる
✅ 「語ること」で住民の自己肯定感が高まる仕組みを学び、ウェルビーイング政策の新たな視点が得られる