高橋　健三（髙橋　健三）

プロフィール

【経歴】
１９６０年　大阪生まれ
生まれた時からイチビリ精神に溢れ親戚一同から吉本へ行けといわれ幼少期を過ごす。

１９８２年　追手門学院大学経済学部卒業
アメリカ民謡研究部に所属しブルーグラスバンドを結成。 部員９３名の大所帯で部長を務める。

１９８２年　大阪市内の印刷会社へ就職
営業マンとして早朝から深夜まで激務をこなす中で、どんな変更にも対応できる仕事の段取りを学ぶ。

１９８５年　船場の広告代理店へ転職
タテヨコの二次元から展示会やキャンペーンなど三次元へ仕事の幅を広げると同時に、オーナー経営者から船場商人の心意気を学ぶ。

１９９１年　友人と共に企画会社キッズ・コーポレーション設立し取締役に就任
小さい会社ならではの発想力と行動力を活かし、NTT、松下電器(現パナソニック)、コカ・コーラなど大手企業を数多く開拓。 新商品デビューキャンペーンやキャラバン型展示会などを企画立案から総合プロデュース。取締役就任１２年間で東京への拠点拡大も果たし、売上高１０億円を達成。

２００３年　スマイルマーケティング設立し代表取締役に就任
ビジネススクールで学んだマーケティングの可能性に惚れ込み、その旗振り役となるべく改めてコンサルティング会社を起業。 「すべてのマーケティングは笑顔のために！」をスローガンに、なにわのマーケティングコーチとして、 日本一わかりやすいと評判の講演をこれまで２０００名以上に実施。また高付加価値を追求する新商品開発や、営業マンのポテンシャルを最大限に引き出す新市場開拓など、マーケティングプロジェクトも数多く支援。デキル営業マンのノウハウを一冊にまとめるオリジナルガイドブック作りにも定評があり飲料、製薬、通信などの大手企業で実績を持つ。そして地元大阪を活性化するため、農業、観光、健康プロジェクトにも積極的に取り組み、テーマソング等も作詞・作曲している。

２００６年　グロービス経営大学院卒業
大阪１期生としてオリジナルMBAプログラム「GDBA」修了
第１回「あすか会議」実行委員長を務める。

【主な公職】
・大阪府「LOHASプロジェクト」広報支援ナビゲーター(２００７年)
・「水都大阪２００９」エリアコーディネーター(２００９年)
・大阪市「省エネ新エネ機器普及推進事業」審査員(２００９年)
・大阪市「健康・予防医療プロジェクト：疲労バスターズ」コーディネーター(２００９年～２０１２年)
・大阪府「天神祭・水都大阪プロジェクト企画運営事業者」審査員(２０１２年)
・大阪市「トップランナー育成事業」ハンズオン支援外部専門家(２０１３年～２０１４年)
・大阪市立大学健康科学イノベーションセンター「子どもウェルネス創出」ナビゲーター(２０１４年)
・大阪・ハンブルク友好都市２５周年記念映像「水の記憶」アドバイザー(２０１３年)
・大阪府「おおさか商品計画研究会」講師(２０１４年)
・大阪府「なにわマーケティング大学」講師(２０１５年～)
・大阪市「メビック扇町」クリエイティブアドバイザー(２０１７年～)
・大阪市「商業パワーアップ事業」講師(２０１８年～)

講演テーマ

【SDGsマーケティング導入講座】

世間で話題のSDGｓを分かりやすく理解し自社での活用方法を考える内容です。具体的な成功事例や診断チェックシートを活用し、細かくお伝えします。持続可能な事業モデルを見つけてください。

【プログラム】
１部 「超基本編：そもそも、なぜ今SDGsなのか？」
２部 「基本編：SDGsに関わるメリットとは？」
３部 「理解編：SDGsって実は意外と簡単に取り組める」
４部 「活用編：自社のSDGs活用法を発見しませんか？」

【サブスクマーケティング導入講座】

プライス戦略の定番となりつつあるサブスクリプション導入に向け衣・食・住・遊の事例から展開法を見つけるプログラムです。時代の流れを読み、新たなビジネスの可能性を見つけてください。

【新規開拓営業実践講座】

営業計画を立ててもなかなか達成できない。情報があふれる中、どのような活動をすれば実績が上がるのか？本講座では、顧客獲得に向け営業活動を起・承・転・結の4つのステップで組み立てる方法を学びます。演習で自己診断し、具体的な打ち手を発見しましょう！

０１. 起）事前準備～限られた時間資源を有効に使え！
０２. 承）課題の発見～半歩先の潜在ニーズ（インサイト）を見つけよ！
０３. 転）解決策の提案～顧客視点で提案を行え！
０４. 結）クロージング～ここまでにかけた時間資源を無駄にするな！

【縄文型マーケティング発掘講座】

これまでの計画的、競争的、コンプライアンス重視の弥生型に留まらず、直感的、協調的、フリーダムな縄文型発想を取り入れてみませんか？是非、縄文的視点から現状の課題解決や今後の新規ビジネス展開のヒントを掴んで下さい！
起 「縄文価値の発見者とは」
承 「縄文人の思想とは」
転 「縄文型ビジネスとは」
結 「ビジネス創造のために・・・」