露崎　孝太郎

プロフィール

保護者・学校関係者等を対象に，２０年以上の私立中高勤務経験を活かし，本人・保護者が納得のいく教育を受けることができるようサポートする専門家

１９７３年神奈川県横浜市生まれ。中学受験を経て，私立中学高校で６年間を過ごしたのち，慶應義塾大学環境情報学部で教育環境について学び卒業。実際の教育現場で生徒たちと触れ合う中高教員となるべく，同大学の教職特別課程に編入。中学（数学・社会）と高校（数学・地歴）の教員免許を取得。

最初の勤務校である神奈川県の私立中高一貫校において１０年間の担任としての経験のほかに入試広報部として学校の広報活動を行い，私立中学のノウハウや塾・予備校との関わり方を学ぶ。また，数学科の教員として難関国公立・私立大学への受験指導に取り組み，部活動ではほぼ全員が中学校から初心者として始める剣道部を県大会優勝へ導く。

福岡県に転居の後は，福岡県の私立中高一貫校での勤務を経たのち，佐賀県の私立中高一貫校に着任。学年主任・入試広報部長を経て，同校の教頭を経験。進学校として難関国公立大学や医学部への進学をサポートする一方で，早稲田大学の系属校として１００名以上の生徒を希望の学部へ進学させる。

同時に，各進学塾・保護者・学校現場や企業に向けて，私立学校の役割や取組，高大接続改革や大学入試改革，平成の次の時代の学力観等についての講演会を積極的に行う。

講演テーマ

【私立中学校の魅力と効果的な受験学習　～中学受験を考えている全ての方へ～】

全員が入学できる公立中学校がある中で，なぜ私立中学校が選ばれるのか。私立中高で学び，私立中高で２０年以上勤務するベテラン教員がその魅力を語ります。さらに，間違った受験勉強を子供に強いて学習嫌いにならないよう，効果的な中学受験学習について紹介します。

【私立中学校に入学してからの過ごし方　～恵まれた環境を無駄にしない～】

私立中学入学がゴールではありません。人生の中でもその人格を形成するうえで重要な６年間を，どのように過ごせば良いか，恵まれた環境をどのように活かせばよいかをお伝えします。中学受験をピークに伸び悩む生徒，第５志望の中学に入学しても大きく伸びて大学入試で逆転する生徒，その違いをご紹介します。

【ほめて育てる指導の実践　～「北風と太陽」の太陽になろう～】

保護者や教員の関り方の違いによって，子供たちの成長は大きな違いをもたらします。「ほめる」ことはその行為を称賛するという意味だけでなく，子供たちの自信（＝自分を信じる）につながり，自分からチャレンジしていく精神を育てます。「ほめる」ことの大切さ，その方法などを具体的にお伝えします。

【高大接続改革はなぜ必要か　～新しい時代の「学力」とは～】

インプットを重視した昭和の学力観を平成まで引きづることにより，日本は生産性や技術革新力において，世界から大きく取り残される結果となりました。多様性に富んだ環境において，正解のない問いに対して主体的に関わっていく姿勢の大切さをお伝えし，子供たちや新社会人が身につけるべき新しい「学力」についてみなさんと考えます。