酒井 慶太
NPO法人土浦わかもののまちプロジェクト 代表理事
合同会社マナビト 代表
講師カテゴリー
- 政治・経済
- 地方創生・地域活性
- モチベーション
- 夢・希望・挑戦
- 人権・福祉・介護
- ボランティア
- 学校教育・PTA・育児
- いじめ・不登校
- 受験・進路
- 学生向け
出身地・ゆかりの地
茨城県 東京都 沖縄県
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プロフィール
1998年、茨城県土浦市生まれ。中学2年で不登校を経験し、通信制の高校・短大・大学で働きながら学び直して教員になる。角川ドワンゴ学園N高等学校沖縄本校、土浦市内の私立高校で教壇に立ち、2023年に高校生と「土浦わかもののまちプロジェクト」を設立(2025年NPO法人化)。高校生主体による放課後子ども食堂、高校生による地域イベント「土浦ティーンズフェス」や地域での高校生によるボランティアなど、若者が地域の担い手になる活動を展開してきた。2026年、合同会社マナビトを設立。「社会を、大きな教室に。」を掲げ、自治体のこども・若者政策支援、議員・行政職員向け研修などを手がける。高校生による地域活動の実践経験にもとづく講演には、若者支援や若者との協働、地域づくりに関わる人たちから注目を集めている。
講演テーマ
【若者が動くまちは、何が違うのか ―高校生と地域をつなぐ「わかもののまち」の実践】
高校生が自分から地域活動に参加し続けるまちにするには、仕掛けが必要です。土浦で子ども食堂やイベントを高校生と一緒に運営してきた経験から、若者を「お客さん」ではなく担い手にするための関わり方、大人や行政の役割、続く仕組みの作り方を具体的な事例で伝えます。
【ゼロから始める市民活動 ―20代でNPOを立ち上げたリーダーが語る、仲間の集め方・続け方】
高校生との小さな活動から始まり、NPO法人化、さらに起業へ。その過程で直面した仲間集め、資金、行政との連携、世代交代の課題と、その乗り越え方を率直に話します。これから活動を始める人にも、活動を続けることに悩んでいる団体にも役立つ内容です。
【不登校だった私が教師になるまで ―「居場所」と「学び直し」が人生を変える】
中学2年で不登校になり、通信制の学校で学び直して教員になった体験談です。当時の本人の気持ちと、周りの大人の関わりで何が助けになったのかを率直に語ります。「学校に行けない」が「人生が終わる」ではないこと、子どもの居場所を地域にどう増やせるかを一緒に考えます。
実績
【講演】
全国まちづくり若者サミット / 土浦市クローバーフェスティバル / 茨城県生涯学習センター 県域フォーラム / 茨城県社会福祉協議会 福祉教育推進セミナー / むすびえ こども食堂公開ワークショップ / 小美玉市社会福祉協議会 小美玉未来会議 / 龍ケ崎未来会議 市民活動コーディネーター養成講座 / 県南生涯学習センター ヤングボランティア育成研修 / 鹿行生涯学習センター ヤングボランティア育成研修 / 茨城県チャレンジいばらき県民運動「私のボランティアtalk&matching」 / 県南生涯学習センター「高校生による地域課題解決プログラム」 ほか
【メディア】
新聞:茨城新聞 / 東京新聞 / 産経新聞 / NEWSつくば
ラジオ:NHKラジオ第1「まんまる」 / ラヂオつくば「明日ノート」「つくば You’ve got 84.2(発信chu)!」「真夜中のおともにコロッケを マヨコロラヂオ」
講演の特徴
「現場の実話」で、明日からの一歩が見える講演
■ 理論ではなく、現場で起きた実話で伝えます
不登校の当事者だった経験、高校教員として生徒と向き合った日々、高校生と一緒にNPOを立ち上げた実践。すべて自分が現場で経験したことなので、参加者が「自分のまちでもできそう」と感じられる具体的な話が中心です。
■ 聞いて終わりにしない、参加型の進行
元教員として授業づくりの経験を生かし、問いかけ、ペアワーク、グループでの対話を取り入れます。若者やまちづくりにあまりなじみのない方も、自分ごととして考えられる時間をつくります。
■ 「行政・学校・地域・若者」をつなぐ視点
教育、NPO、行政・議員研修の現場を行き来してきたので、それぞれの立場の悩みがわかります。職員研修、教職員研修、社協・ボランティア研修、市民講座、企業研修など、参加者の立場に合わせて内容を組み立て直します。
■ ご依頼の目的に合わせて内容をつくります
事前の打ち合わせで会の目的や参加者の層をうかがい、地域の状況や課題をふまえた内容に調整します。講演(60〜90分)のほか、ワークショップを組み合わせた研修(〜180分)、連続講座、オンラインにも対応します。
■ 若い登壇者だから、会場が明るくなる
20代の講師が若者の本音を代弁するので、世代を越えて対話が生まれやすくなります。高校生・大学生との対談形式もご相談ください。
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